Wissen, was in der Bibel steht
Wissen, was in der Bibel steht Eine unkonventionelle Hinführung zu biblischer «literacy» Nürnberger, Christian: Keine Bibel, Stuttgart 2020 / 32021 (Gabriel im Thienemann-Esslinger Verlag) Von Hans Rudolf Kilchsperger
Ergebnisse Suche & Filter
Spannungsfelder und Probleme im Fach ERG
Spannungsfelder und Probleme im Fach ERG Thesen für ein zureichendes Fachverständnis als Teaching of Existence Die Arbeit am Fachverständnis ERG als offene Diskussion über Prämissen und Konzepte ist zu intensivieren. Dementsprechend mündet der vorliegende Essay nach einer exemplarischen, kritischen Sichtung religionsdidaktischer Herausforderungen in den Vorschlag eines Teaching of Existence, das sich von Normativität beanspruchenden Antworten aus dem Schatz der Religions- und Kulturgeschichte inspirieren lässt. Von Rolf Bossart
Schauplatz Ethik. Wahrnehmen – fragen – begründen, Band 7–9
Schauplatz Ethik. Wahrnehmen – fragen – begründen, Band 7–9 Ein neues Lehrmittel für den Ethikunterricht gemäss Lehrplan 21 Schauplatz Ethik. Wahrnehmen – fragen – begründen, Band 7–9, Lehrmittel für die 7.–9. Klasse, mit digitalem Kommentar und Klassenmaterial, Zürich 2020. Von Jonas Pfister
Schauplatz Ethik. Wahrnehmen – fragen – begründen, Band 5|6
Schauplatz Ethik. Wahrnehmen – fragen – begründen, Band 5|6 Ein neues Lehrmittel für den Ethikunterricht gemäss Lehrplan 21 Schauplatz Ethik. Wahrnehmen – fragen – begründen, Band 5|6, Lehrmittel für die 5./6. Klasse, mit digitalem Kommentar und Klassenmaterial, Zürich 2020. Von Jonas Pfister
Schauplatz Ethik. Wahrnehmen – fragen – begründen, Band 3|4
Schauplatz Ethik. Wahrnehmen – fragen – begründen, Band 3|4 Ein neues Lehrmittel für den Ethikunterricht gemäss Lehrplan 21 Schauplatz Ethik. Wahrnehmen – fragen – begründen, Band 3|4, Lehrmittel für die 3./4. Klasse, mit digitalem Kommentar und Klassenmaterial, Zürich 2020. Von Jonas Pfister