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«Das beste Geschenk»?

 in Medien / 1./2. Zyklus (Primarstufe) / NMG 10 Gemeinschaft und Gesellschaft – Zusammenleben gestalten und sich engagieren / NMG 11 Grunderfahrungen, Werte und Normen erkunden und reflektieren / NMG 12 Religionen und Weltsichten begegnen / 2021  Tagged Lehrmittel / Religiöser Unterricht / Teaching in/about von

«Das beste Geschenk»? Warum ‚Das beste Geschenk‘ von Debora Bär und Debora Masselink kein so gutes Geschenk für den NMG-Unterricht ist. Bär, Debora / Masselink, Debora: Das beste Geschenk. Ein Buch über Gottes Geschichte mit den Menschen, Marburg an der Lahn: Francke-Buch 2021. Von Jacqueline Hindle

«Lebensführung» als Schulfach?

 in Medien / 1./2. Zyklus (Primarstufe) / 3. Zyklus (Sekundarstufe I) / ERG 1 Existentielle Grunderfahrungen reflektieren / ERG 2 Werte und Normen klären und Entscheidungen verantworten / ERG 3 Spuren und Einfluss von Religionen in Kultur und Gesellschaft erkennen / ERG 4 Sich mit Religionen und Weltsichten auseinandersetzen / ERG 5 Ich und die Gemeinschaft – Leben und Zusammenleben gestalten / NMG  1 Identität, Körper, Gesundheit – sich kennen und sich Sorge tragen / NMG  7 Lebensweisen und Lebensräume von Menschen erschliessen und vergleichen / NMG 10 Gemeinschaft und Gesellschaft – Zusammenleben gestalten und sich engagieren / NMG 11 Grunderfahrungen, Werte und Normen erkunden und reflektieren / NMG 12 Religionen und Weltsichten begegnen / 2021  Tagged Lebensführung / Lebenswelt von

«Lebensführung» als Schulfach? Ein lohnender Blick auf die didaktisch-pädagogischen Herausforderungen des Fachbereichs «Wirtschaft, Arbeit, Haushalt» Schlegel-Matthies, Kirsten / Wespi, Claudia (Hrsg.): Wirksamer Unterricht für Lebensführung, Baltmannsweiler 2021 (Reihe: Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten Band 12) Von Johannes Rudolf Kilchsperger

Suche nach fachlicher Qualität von Religion in der Schule

 in Medien / 1./2. Zyklus (Primarstufe) / 3. Zyklus (Sekundarstufe I) / ERG 3 Spuren und Einfluss von Religionen in Kultur und Gesellschaft erkennen / ERG 4 Sich mit Religionen und Weltsichten auseinandersetzen / NMG 12 Religionen und Weltsichten begegnen / 2021  Tagged Fachdidaktik / Fachverständnis / Religionskundeunterricht von

Auf der Suche nach der fachlichen Qualität von Religion in der Schule Vielfältige Perspektiven auf wirksamen Religions(kunde)unterricht Helbling, Dominik / Riegel, Ulrich (Hrsg.): Wirksamer Religions(kunde)unterricht, Baltmannsweiler 2021 (Reihe: Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten Band 15). Von Johannes Rudolf Kilchsperger