Lehr- und Lernmaterialien zu Heiligen Schriften
Ein IdeenSet bietet Umsetzungsvorschläge und zahlreiche Medienhinweise
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Institut für Weiterbildung und Medienbildung der PHBern (Hrsg.) (2018): IdeenSet Heilige Schriften, Bern, www.phbern.ch/ideenset-heilige-schriften/
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In der Schule treffen Kinder und Jugendliche mit vielfältigen religiösen und kulturellen Prägungen aufeinander. Heilige Schriften können dabei Anlass sein, sich mit verschiedenen Religionen auseinanderzusetzen und einen respektvollen Umgang zu fördern.
Das IdeenSet «Heilige Schriften» hält zu den entsprechenden Kompetenzen didaktische Materialien sowie Anregungen zur unterrichtlichen Umsetzung der Inhalte bereit. Ausgerichtet ist das IdeenSet auf den 2. Zyklus, jedoch finden auch Unterrichtende des 3. Zyklus hilfreiches Material. Die Arbeitshilfen sind entweder online verfügbar oder können in der Mediothek des Instituts für Weiterbildung und Medienbildung der PHBern ausgeliehen werden.
In den Hinweisen zum allgemeinen Unterrichtsmaterial finden sich unter anderem Vermerke auf entsprechende Kapitel in gängigen Lehrmitteln. Daneben macht das IdeenSet aufmerksam auf geeignete Websites, Bücher, Zeitschriften oder Filme spezifisch zu den Religionen Judentum, Christentum, Islam, Buddhismus und Hinduismus. Unter den Hintergrundinformationen sind Sachbücher zur Thematik verlinkt.
Der im IdeenSet enthaltene didaktische Kommentar enthält Vorschläge für die konkrete Bearbeitung des Lerngegenstands im Unterricht nach dem Modell kompetenzfördernder Aufgabensets. Die Aufgaben beziehen sich insbesondere auf die Kompetenzstufen zur traditionellen Verwendung von religiösen Texten und Schriften. Im didaktischen Kommentar werden ausserdem mögliche Querbezüge zu weiteren Kompetenzbereichen des Lehrplans 21 aufgezeigt. Gedanken zur Relevanz von Texten und Lehren, zu möglichen Präkonzepten der Kinder und Hinweise zur Beurteilung bilden weitere Bestandteile.
Durch die vorgeschlagenen Materialien können den Lernenden diverse Zugänge zu Texten und Lehren der grossen Religionen eröffnet werden.